или Полезное знание об одном из видов нарушения речи
Однажды знакомая мусульманка искала мужа. Но требований и желаний к будущему мужу было так много, что никак не находился тот, кто мог подойти по её списку на 100 %, ну или хотя бы на 90 %. Мало кто верил, что чудо случится. Но оно, наконец, случилось!
Нашёлся брат-мусульманин, работящий, скромный, знающий, соблюдающий. Но! И ему она отказала в общении. Высказала она свою большую боязнь после знакомства с ним: «Как я могу выйти за него замуж, если он заикается? Ведь дети-то мои тоже будут заикаться!»
Я тогда была сильно удивлена… Как мало мы знаем о многих простых вещах, теряя при этом возможность стать счастливыми! Я рассказала своей знакомой немного о таком нарушении речи, как заикание. Поделюсь своими знаниями и с вами, дорогие читатели.
Итак, поговорим о заикании.
Что такое заикание?
Заикание – это нарушение устной речи, при котором она становится прерывистой, происходит непроизвольное членение слова на слоги или звуки, возникает судорогоподобное напряжение мышц лица, что приводит к затруднению коммуникаций с другими людьми.
Почему возникает заикание?
Причин возникновения заикания может быть две:
1. Причина может быть в повреждении головного мозга. Например, из-за тяжёлого протекания беременности, родовой травмы, сотрясения мозга, перенесённого воспаления: менингита, энцефалита и др.
2. В других случаях причиной заикания является невроз. Неврозы возникают под воздействием психических травм, чрезмерного эмоционального или умственного напряжения (сильный испуг, адаптация к новому месту жительства, начало посещения образовательного учреждения, ссоры или развод родителей и т. п.).
В спокойной обстановке речь ребёнка может быть обычной, без запинок. А при сильном волнении, контактах с незнакомыми людьми и в других ситуациях такие дети либо начинают заикаться, либо вообще не могут говорить. Если психическая травма была кратковременной, то такие реакции, как правило, быстро проходят.
Какие они, дети с заиканием?
Заикание может начаться в 2–3 года. В это время у ребёнка появляется фразовая речь, могут наблюдаться запинки, нарушения плавности речи. Дети спешат поделиться своими мыслями и чувствами, а слов не всегда хватает, он начинает «захлебываться» своей речью. Попробуйте сказать малышу, что если не спешить, то слова будут рождаться намного легче. Через какое-то время речь малыша нормализуется. Главное не заостряйте на этом внимание ребёнка, не ругайте и не высмеивайте его.
Заикание может начаться и после 3-х лет. Многие трёхлетки боятся уколов и неожиданных звуков, темноты, сказочных персонажей и замкнутого пространства. Сильный аффект перенапрягает ещё неокрепшую речевую систему ребёнка и поэтому может стать поводом для возникновения заикания.
Родители заикающихся детей, как правило, недостаточно общительны. Мамы таких детей излишне тревожны, а отцы сверхимпульсивны. И мамы, и папы таких детишек любят торопить детей, нагружать их различного рода интеллектуальными занятиями в ущерб игровой деятельности. К детям предъявляются повышенные требования без учёта их возраста.
В то же время сами родители в большинстве случаев не следят за собственной речью, говорят очень быстро, и нередко ребёнок не успевает за темпом речи взрослых. Иногда заикание связано с наследственностью. К тому же взрослые в семье непоследовательны в требованиях, часто меняют решения, конфликтуют друг с другом.
Заикающийся, тревожный ребёнок часто скован и напряжён в общении, боится сделать что-либо не так или сказать не то, что нужно.
Такие дети не отличаются и выраженным стремлением к общительности, предпочитая тихие, спокойные игры сами с собой. Наиболее травмирующее действие на них оказывает раннее принуждение к общению, большое количество взрослых и детей, помещение в ясли и отрыв от родителей.
Возможна и противоположная, экстравертированная направленность личности, когда ребёнок неудержимо стремится к общению с как можно большим кругом сверстников и взрослых. Тогда вызывать его беспокойство будет ограничение взрослыми его общения со сверстниками, что опять же приведёт к напряжённости и скованности и, как неизбежное следствие, к затруднениям в речи.
Есть ещё одна форма заикания, которая может возникать у детей, проводящих очень много времени за просмотром теле- и видеопродукции. Дети просто не успевают усвоить беспорядочно поступающую информацию. В таких случаях достаточно ограничить время просмотра, обеспечить нормальный отдых нервной системе.
Что делать, если ребёнок начал заикаться?
Прежде всего, не впадайте в панику. Основные усилия направьте на ваши отношения с ребёнком. От этого зависит, насколько быстро и успешно будет преодолено это нарушение.
– Не обсуждайте в присутствии сына или дочери, что послужило толчком к возникновению заикания.
– Если ребёнок предпочитает основные движения делать левой рукой, не переучивайте его сами и не позволяйте это делать окружающим.
– Пересмотрите стиль ваших взаимоотношений с ребёнком. Не требуйте от него беспрекословного подчинения, длительного удержания внимания, усидчивости, совершенства в выполнении всех дел и заданий. При этом понимание проблем вашего сына или дочери не означает вседозволенности в воспитании.
– Исключите семейные ссоры.
– Позаботьтесь о том, чтобы у вашего ребёнка каждый день было время, когда всё внимание уделялось бы ему одному и не возникало бы соперничества с другими детьми. Когда появляются конфликты между братьями и сёстрами, вам нужно вмешаться и успокоить детей. Ребёнок, который страдает заиканием, всегда должен иметь возможность высказаться в свою очередь.
– Помните, что такой ребёнок особенно чувствителен к резкой смене своего образа жизни, окружения.
– Определите оптимальный режим дня для вашего малыша или школьника и чётко его соблюдайте. Перегрузок не должно быть и в дополнительных занятиях. В то же время положительные эмоции необходимы такому ребёнку, а их могут дать занятия спортом, любимым видом искусства и т. д.
– Иногда можно говорить со своим ребёнком о его заикании, чтобы он не думал, что заикание является нежелательной темой для обсуждения. Выразите ребёнку свою эмоциональную поддержку словами: «Тебе было непросто сказать это, не так ли?» Если вы приободрите ребёнка разговорами на данную тему, он поймёт, что может обсуждать больной для него вопрос столько, сколько ему захочется.
– Обратитесь за помощью к специалистам: логопеду, невропатологу, психологу. Не стоит главной целью помощи ставить полное устранение запинок в речи. Если в семье заикание ребенка не воспринимается как трагедия и как повод ограждать его от любых испытаний, он сможет адаптироваться в жизни.
– Можно делать специальный массаж. Попросите логопеда показать, как правильно это делать. Или воспользуйтесь специальной литературой.
– Нужно помочь детям избавиться от страхов, используя рисунки и игры.
– Большое значение для успешного преодоления заикания имеет также речь окружающих. Ребёнок должен слышать только негромкую, спокойную, неторопливую речь.
– Устранять заикание нужно сразу, как только оно возникнет. В начальной стадии этот дефект имеет обычно лёгкую форму. Но чем больше времени проходит с момента начала заикания, тем чаще оно переходит в тяжёлый, стойкий дефект и влечёт за собой изменения в психике ребёнка.
***
Известный детский психиатр М. Буянов отмечает, что лишь у незначительного числа людей заикание не проходит к подростковому возрасту. Это говорит либо о тяжести нарушения, либо о неправильном лечении в прошлом. Но и в таком случае при настойчивости и терпении пациента и его родственников прогноз благоприятный. И оно если проявляется, то в нестандартной ситуации, которую переживает человек. Вероятно, именно поэтому тот брат-мусульманин и говорил несколько «нестандартно», проявляя тем самым своё волнение и переживание при знакомстве с сестрой-мусульманкой.
Но это не помешало ему всё же жениться на хорошей девушке. У них растёт сын-болтунишка с хорошей правильной речью. Позже я узнала, что многие девушки отказывались с ним общаться, слыша как он «заикается». Он не отличается брутальностью, но выделяется скромным нравом, который проявлялся при знакомстве с сёстрами в виде волнения и повторения некоторых звуков в словах. Теперь, находясь в браке с женой, которая разглядела в нём ценные душевные качества, его заикание практически не проявляется.
Юлия Замалетдинова, канд.псих.наук
Сентябрь, 2012
islam.ru
